”التعليم” تنفى صحة الرابط المتداول بشأن التقديم للتطوع فى المدارس لسد العجز


أكد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الرابط المنتشر بخصوص التقديم للتطوع فى المدارس لسد العجز ليس صحيحًا ولم تعلنه الوزارة ولم أقوله.
وأصدر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا بشأن سد العجز لأعضاء هيئة التدريس استعدادًا للعام الدراسي 2021/2022، طبقًا للخريطة الزمنية المعتمدة والاستعدادات التي تقوم بها المديريات والإدارات والمدارس والتي تبدأ بوضع جداول المواد الدراسية الأساسية لجميع المراحل (الابتدائي والإعدادي والثانوي).
اقرأ أيضاً
فتح باب تسجيل الرغبات لطلاب الشهادات الفنية بموقع التنسيق الإلكترونى.. اليوم
الأماكن الشاغرة بتنسيق المرحلة الثالثة وطلاب الدور الثانى للشعبة العلمية
الوقوف دقيقة حداد على روح ”طنطاوي” خلال ختام فاعليات الدوري الرياضي للمتعافين من الإدمان
اعرف الأوراق المطلوبة لاستخراج اشتراك المترو للطلاب وقيمته × 12 معلومة
غلق نقابة المحامين 3 أيام من الغد عقب اكتشاف إصابات بـ”كورونا”
الآن.. ظهور نتيجة الدور الثاني للثانوية العامة 2021
وزير التعليم يصدر قرارًا بشأن مقررات الدراسة وأسلوب تقييم الصف الرابع الابتدائى
بعد قليل.. إعلان نتيجة الدور الثاني للثانوية العامة 2021
التعليم تقرر فتح باب التطوع للعمل بالمدارس لسد العجز بالعام الدراسى الجديد
التعليم تلزم المدارس الخاصة والدولية بسداد 3% من المصروفات لصندوق دعم المشروعات
يشمل أكثر من 4741 قرية.. ماذا يهدف مشروع تطوير قرى مصر؟
التعليم: المنصات الإلكترونية وسيلة مساعدة بالعام الدراسى والانتظام الأساس
ونص الكتاب الدوري على فتح باب التطوع للعمل بالمدارس من حملة المؤهلات العليا التربوية على أن ينحصرعمل المتطوع في مساعدة المعلمين وذلك من خلال تنفيذ المهام التي يتم تكليفهم بها من خلال مشرف المادة، ويكون التطوع بمدارس لا يوجد بها طلاب مقيدين لهم صلة قرابة بالمتطوع حتي الدرجة الثانية، وإمكانية سد العجز في الحالات القصوى عن طريق السادة الموجهين.
وأشار الكتاب الدوري إلى تفعيل موافقة وزارة المالية بجواز الاستعانة بغير العاملين بالتربية والتعليم من حملة المؤهلات العليا التربوية للقيام بالعمل بنظام الحصة، لافتة إلى أنه لا يجوز أن تزيد فترة الاستعانة عن إحدى عشر شهرًا خلال العام المالي الواحد، وذلك مع مراعاة عدم تحميل الموازنة العامة للدولة بأية أعباء مالية نتيجة الاستعانة بهؤلاء العاملين، وتوافر مؤهلات علمية تتناسب وطبيعة الوظيفة المستعان بهم من أجله والأخذ في الاعتبار تصنيف المقبولين وفقًا للمواد الدراسية والتوزيع الجغرافي قبل الاستعانة، والتأكيد على عدم المطالبة مستقبلاً بالتعيين على الموازنة العامة.