التعليم الفني: لا عمالة زائدة في التعليم التكنولوجي| فيديو


قال الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، إنّ مدارس التكنولوجيا التطبيقية بدأت منذ عام 2018 بـ3 مدارس، وزاد هذا العدد إلى 35 مدرسة بـ11 محافظة مختلفة.
وأضاف، خلال لقاء ببرنامج "صباح الخير يا مصر"، على القناة الأولى والفضائية المصرية، من تقديم أحمد عبدالصمد وبسنت الحسيني: «هذه المدارس تستهدف الشراكة مع الهيئات والمؤسسات القوية في الدولة، سواء كان قطاع عام او خاص لتخريج خريجين على أعلى مستوى من التقنية والمهنية، حتى يكون لديهم خيارين عند تخرجهم، إما الالتحاق بوظيفة نتيجة أو استكمال الدراسة بالإضافة إلى الانخراط في سوق العمل».
وتابع رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، أن الدولة المصرية لديها سيساة تعليمية متكاملة فيما يتعلق بهذا النوع من المدارس، حيث أصبح الكارير مفتوحا للطالب والطالبة بإهاء الدبلوم ثم الالتحاق بالجامعة التكنولوجية للحصول على البكالوريوس التخصصي في المجال الذي يحبه.
وأشار الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، إلى أن فترة صلاحية هذه الشهادة 10 سنوات حتى يمكن للطالب دخول سوق العمل وفتح باب الرزق وبناء الأسرة والارتقاء في المؤسسة إلى وضيعة أفضل ثم استكمال التعليم.
اقرأ أيضاً
التعليم الفني: صلاحية شهادة المدارس التكنولوجية التطبيقية تصل 10 سنوات
التعليم: ضبط 6 متورطين بتصوير ونشر أسئلة الإنجليزي للثانوية العامة
انطلاق الجولة الثانية من اختبارات القبول بالجامعات الأهلية 20 يوليو الجارى
صالح الشيخ: سنطلق مساعدا ذكيا للأفراد عبر موقع «التنظيم والإدارة»
مصرع شخصين في حادث انقلاب سيارة بالبحيرة
الرئيس السيسي: ثقافة التعليم اللى احنا ماشين بيها محتاجة تطوير وتعديل
تأجيل محاكمة مسئولين بوزراء التعليم لتلقيهم رشاوي مالية من مالك مدرسة خاصة بالمعادي لـ 18يوليو
محمود فوزى: ابرز القضايا في الحوار الوطني”التعليم والصحة والحماية الاجتماعية
التعليم تضبط الطلاب المتورطين فى تصوير أسئلة امتحان الديناميكا للثانوية
التعليم تتيح منصة تنسيق الثانوى العام للطلاب الحاصلين على الإعدادية
وزير التربية والتعليم يصدر قرارًا بترقية 57 ألف معلم
نائب وزير التعليم يستقبل السفير الصيني بالمدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الصيانة بمدينة نصر
وأوضح عمرو بصيلة، أن احتياجات سوق العمل يتم التعامل معها بالشراكات المختلفة، حيث يتم تحددي الوظائف المستقبلية والوظائف المتاحة حاليا والوظائف التي كانت موجودة وانتهت، حيث جرى تطوير المناهج على منهجية الجدارات، وبالتالي فإنه لا يوجد عمالة زائدة في التعليم التكنولوجي.